CAPÍTULO II
Laboratorios E=mc2
Qué es un Laboratorio
Abordaremos este concepto identificando lo que consideramos es un entendimiento global en su significado por un lado, y la evolución que este significado puede tener al día de hoy. En esta dirección podemos representar como a un elemento fundamental, el talento humano, desenvolviéndose en los dos escenarios (dimensiones, elementos) que conforma un laboratorio.
<síntesis evolución de los conceptos de ciencia, tecnología, científicos: estado del arte del método científico>
A través de la historia hemos relacionado, sobre todo en grandes avances y/o descubrimientos, a la ciencia y la tecnología con centros de investigación (edificios), laboratorios, tubos de ensayo, máquinas, microscopios, y en general "cosas raras", que utilizan una o varias personas para resolver un problema aplicando el método científico. Lo anterior es una aproximación a entender la evolución de estos conceptos, sus fundamentos, y así poderlos enlazar en lo que podriamos llamar la nueva escuela del método científico.
En este orden de ideas, en la actualidad podríamos identificar una gran parte (no nos atrevemos a cuantificar) de la sociedad (economía, culturas) que mantienen esta relación entre la CIENCIA Y LA TECNOLOGÍA. Con el objetivo de plantear un estado del arte en este tópico, estableceremos a continuación una relación entre la antigua escuela y la que planteamos al interior de KF.
Individuos → colectivos
Si hacemos una mirada al pasado, vemos como los grandes avaces de la ciencia, la tecnología y el arte, hace referencia a individuos no colectivos, en algunos casos a grupos selectos, pero no era la generalidad. Así mismo el conocimiento era relacionado directamente de nuevo a los indiviudos, y decimos era, porque definitivamente estos conceptos no se mantienen y al contrario estan llamados a desaparecer para darle paso a otros que estan naciendo naturalmente; y si consideramos CORPORACIONES-ESTADOS-SOCIEDADES, su economía ha girado entorno a la inteligencia generada y gestionada por un grupo elite de personas, y aún se mantienen en algunas organizaciones de economía-primaria principalmente.
La tendencia del siglo XXI, al menos en su primera mitad, girará entorno a nuevos conceptos, unos como resultado a la evolución de algunos anteriores, y otros nuevos que apenas empezamos a identificar y entender. Uno de ellos es la relación del conocimiento con colectivos y no con individuos, y en este mismo sentido, la evolución de una inteligencia individual, selecta, a una colectiva (no necesariamente social).
Evolución comunicación => INTERNET (Revolución social)
En este aspecto, hacemos a un lado la división pasado, presente, futuro, y hablamos de una sóla perspectiva cambiante en función del tiempo=>EVOLUCIÓN. Y la evolución de la comunicación ha estado sustentada en el desarrollo de tecnología en cualquier momento del tiempo; la diferencia estaría en el "momento de tiempo" que utilicemos, donde el pasado, presente, y futuro es uno solo, los tres existen, son posibles, aunque en momentos diferentes...
Qué es un Laboratorio de Conocimiento
Un laboratorio de conocimiento puede ser percibido como:
-
Productos del conocimiento
-
Iniciativas web
-
Proyectos implementados
-
Eventos en colaboración
-
Colaboración en eventos
-
Cubrimiento de un evento
-
Análisis, seguimiento de un acontecimiento
-
Ensayo de un nuevo entorno de colaboración
-
Ensayo de abordar un proyecto con una nueva metodología
Metodologías Aplicadas según la naturaleza del laboratorio
|
Antes, Durante, Después
|
Método i+I+D
|
E = f(t)
|
|
Esta metodología divide el escenario del laboratorio en tres periodos de tiempos, pasado, presente, futuro, con el objetivo generar energía de los 4 nivelesE, en los tres periodos de tiempo.
|
Diagnostico = Problema
Método i+I+D
Solución = Problema
Ciclo de Innovación:
↔ Vigilancia T&C →
Contextualización →
Socialización ↔
|
Tiempo que se emplea en actividades de cada nivel. Esta periodicidad genera una energía con una frecuencia (f).
|
Resultados tangibles en un laboratorio de conocimiento
Un laboratorio de conocimiento debe ir orientado a generar energía social en cada uno de sus niveles (capítulo 1). Cada uno de sus niveles varia según el tiempo, lo que hace que cada nivel genere energía en una frecuencia diferente a los otros.
-
Nivel(f1): #canales, #contacts-in, #contacts-out,
-
Nivel(f2): #comentarios(+-), #referencias(embebed)
-
Nivel(f3): #post, #whitepaper, #videos, #grupos, #eventos
-
Nivel(f4): #productosKF, #iniciativas, #proyectos,
Análisis de casos: “Laboratorios de Conocimiento”:
Para llevar a cabo un laboratorio de conocimiento, no necesariamente este debe ser liderado por nosotros. Podemos enfocar su implementación en el análisis, flujo, y construcción del conocimiento alrededor de él.
MoMoMedellin
Metodología a utilizar para la reseña, análisis y registro de los laboratorios de conocimiento.
PENSAR HACIENDO, APRENDER CREANDO
Ficha Técnica
-
url : http//mobilemondaymedellin.com #momomedellin
-
name : Mobile Monday Medellín
-
by for: Nodrizza, Impacta, KnowledgeFactory
-
contacts: info@knowledgefactory.ws
Descripción contexto general
El Mobile Monday Medellín es capítulo local (Medellín, Antioquia, Colombia) de la iniciativa global fundada por empleados de NOKIA y que se realiza en más de 100 países.
Objetivos del laboratorio
-
Realizar un experimento en cuanto a la innovación en este evento particular
-
Vincular organizaciones públicas y privadas en el evento
-
Construir un caso de éxito para el producto del conocimiento “EVENTOS 2.0”.
-
Integrar dos tipos de cerebros colectivos, artísticos y científicos (Apin vs AndroidGTUG vs PartidoPirata)
-
Generar energía social vía INTERNET (outside) a todo el GLOBO
Metodología a utilizar
-
Respecto al diseño e implementación del evento, este contiene todos los elementos, pasos, técnicas, recomendaciones, que hacen parte del producto del conocimiento “EVENTOS 2.0”. En términos generales la base metodológica en dividir el evento en 3 espacios temporales, antes, durante y después, donde en cada uno de ellos se pondrá en práctica nuestra técnica de 4 niveles de ENERGÍA SOCIAL. El durante, en sí mismo es el que tiene el menor espacio de tiempo (t), y por ende debe sustentarse en los otros dos (antes, después)
-
Por otro lado, una vez terminado el evento (etapa: después), este queda como objeto de estudio para desarrollo de nuevas ideas, proyectos, iniciativas, caso de ejemplo este LIBRO.
Medición de Energía Social
Identificación de cerebros y ubicación de estos en niveles de E(tx)
|
Cerebro Colectivo
|
Cerebros Individuales
|
Aporte
|
|
Organizadores:
Nodrizza, DPGroup, KF, NOKIA
|
@nodrizza, @dpgroup, @kfactory, @kftech, @kfmovilidad
|
Gestión de recursos y del lugar del evento.
|
|
Apoyo:
Telemedellín, Medellín digital
|
@telemedellintv, @medellindigital
|
Apoyo logístico y de concepto.
|
|
Diseño, Implementación: Nodrizza, Impacta, KF
|
@nodrizza, @impacta, @kfmovilidad
|
Implementación producto del conocimiento “EVENTOS 2.0”:
|
|
Iniciativas Apoyo:
Partido Pirata
Agencia Pinocho
Android Group
|
@ppiratacol, @apin, @androidcol
|
Acompañamiento en la promoción e implementación del EVENTO 2.0.
|
|
Otras Iniciativas:
PulsoSocial
Pio.la
Colombiano
|
#piolabarcamp,
|
|
Identificación de resultados cuantitativos
Nivel= (1,2,3,4)
T=(Antes,Durante,Después), f[t1,t2,t3]
|
Actividad (link delicious)
|
Tiempo
|
Niveles
|
AporteE=Resultado
|
|
#canales2.0
|
t1
|
N(1)
|
Canales2.0: landing, ning, youtube, facebook, eventbrite, livestream, ustream, qik, flikr, vimeo, twitter.
|
|
#Comentarios (i/o)
|
t1
|
N(1,2,3,4)
|
10
|
|
#Imágenes (i/o)
|
t1
|
N(1,2,3,4)
|
20 [10(t3) → mobile)]
|
|
#Video (in)
|
t1
|
N(1,2,3,4)
|
10 (youtube), 10 (ning), 5 (livestream), 2 (ustream)
|
|
#Video (out)
|
t1
|
N(4)
|
2 (entrevista via @elcolombiano)
|
|
#Contenido audio (in)
|
t1
|
|
4, invitación, conversación, pregunta del evento, entrevista
|
|
#Post (in)
|
t1
|
t1,t2
|
1 (@blog_nodrizza + widget-eventbrite), 1 (@Kfactory)
|
|
#Post (out)
|
t1
|
t1,t3
|
1 (@pulsosocial), 1 (@androidgtug), 1 (@elcolombiano)
|
|
#MinutosTx(streaming)
|
t1
|
t1,t2,t3
|
8hrs(KF), 8hs(TELEMEDELLI.TV), 20mins(Piola)
|
|
#comentarios
|
t2
|
t1,t2,t3
|
10 (Ning), 10 (twitter), 10 (otros_2.0), 10 (livestream)
|
|
#
|
t2
|
t1,t2,t3
|
|
|
#
|
t2
|
t1,t2,t3
|
|
|
#Post (in)
|
t2
|
t1,t2,t3
|
|
|
#Post (out)
|
t2
|
t1,t2,t3
|
|
|
#MinutosTx
|
t2
|
t3
|
8hrs(KF), 8hs(TELEMEDELLI.TV)
|
|
#piola
|
t3
|
|
|
|
#Video
|
t3
|
|
|
|
#Contenido audio
|
t3
|
|
|
|
#Post (in)
|
t3
|
|
|
|
#Post (out)
|
t3
|
|
|
|
#MinutosTx
|
t3
|
t3
|
8hrs(KF), 8hs(TELEMEDELLI.TV)
|
Frecuencia
|
Nivel
|
Tiempo (empleado)
|
AporteE
|
|
Nivel 1
|
10 hrs
|
Conexiones sinapticas: colaboradores
|
|
Nivel 2
|
10 hrs
|
Comentarios, referencias (pulsosocial), @kfmovilidad
|
|
Nivel 3
|
10 hrs
|
Metodologias implementadas: la pregunta, transmisión en conjunto Ppirta, Apinocho.
|
|
Nivel 4
|
10 hrs
|
Presentación de RedSalvavidas en el Mobile Premier Awards
|
Sites (dicorp, riies / impacta, momomedellin-CHvalley)
Metodología a utilizar para la reseña, análisis y registro de los laboratorios de conocimiento.
PENSAR HACIENDO, APRENDER CREANDO
Ficha Técnica
url : http://sites.google.com7a7
name
by for
contacts
Descripción contexto general
En el grupo de laboratorios que hemos decidido incluir en este libro encontramos productos del conocimiento, iniciativas web, proyectos implementados, eventos en colaboración, colaboración en eventos.
Objetivos del laboratorio
Visualizar y socializar productos del conocimiento, enfocando los laboratorios en promesas de valor de dichos productos.
Generar energía social.
Metodología a utilizar
-Antes, durante, despues
-Método i+I+D
-E(t)
Medición de Energía Social
Identificación de cerebros y ubicación de estos en niveles de E(tx)
|
Cerebro Colectivo
|
Contacto
|
Aporte
|
|
|
|
|
Identificación de resultados cuantitativos
Frecuencia
|
Nivel
|
Tiempo (empleado)
|
AporteE
|
|
|
|
|
Encuentro CMS
Metodología a utilizar para la reseña, análisis y registro de los laboratorios de conocimiento.
PENSAR HACIENDO, APRENDER CREANDO
Ficha Técnica
url : http://encuentrocms.com #encuentrocms
name
by for
contacts
Descripción contexto general
En el grupo de laboratorios que hemos decidido incluir en este libro encontramos productos del conocimiento, iniciativas web, proyectos implementados, eventos en colaboración, colaboración en eventos.
Objetivos del laboratorio
Visualizar y socializar productos del conocimiento, enfocando los laboratorios en promesas de valor de dichos productos.
Generar energía social.
Metodología a utilizar
-Antes, durante, despues
-Método i+I+D
-E(t)
Medición de Energía Social
Identificación de cerebros y ubicación de estos en niveles de E(tx)
|
Cerebro Colectivo
|
Contacto
|
Aporte
|
|
|
|
|
Identificación de resultados cuantitativos
Frecuencia
|
Nivel
|
Tiempo (empleado)
|
AporteE
|
|
|
|
|
Debate política 2.0
Metodología a utilizar para la reseña, análisis y registro de los laboratorios de conocimiento.
PENSAR HACIENDO, APRENDER CREANDO
Ficha Técnica
url : http://politica2-0.ning.com
name : Política 2.0 = Participación & Colaboración
by for
contacts
Descripción contexto general
En el grupo de laboratorios que hemos decidido incluir en este libro encontramos productos del conocimiento, iniciativas web, proyectos implementados, eventos en colaboración, colaboración en eventos.
Objetivos del laboratorio
Visualizar y socializar productos del conocimiento, enfocando los laboratorios en promesas de valor de dichos productos.
Generar energía social.
Metodología a utilizar
-Antes, durante, despues
-Método i+I+D
-E(t)
Medición de Energía Social
Identificación de cerebros y ubicación de estos en niveles de E(tx)
|
Cerebro Colectivo
|
Contacto
|
Aporte
|
|
|
|
|
Identificación de resultados cuantitativos
Frecuencia
|
Nivel
|
Tiempo (empleado)
|
AporteE
|
|
|
|
|
Debate ¿cuál es tu fórmula?
Metodología a utilizar para la reseña, análisis y registro de los laboratorios de conocimiento.
PENSAR HACIENDO, APRENDER CREANDO
Ficha Técnica
url : http://conocimientolibre.pbworks.com
name
by for
contacts
Descripción contexto general
En el grupo de laboratorios que hemos decidido incluir en este libro encontramos productos del conocimiento, iniciativas web, proyectos implementados, eventos en colaboración, colaboración en eventos.
Objetivos del laboratorio
Visualizar y socializar productos del conocimiento, enfocando los laboratorios en promesas de valor de dichos productos.
Generar energía social.
Metodología a utilizar
-Antes, durante, despues
-Método i+I+D
-E(t)
Medición de Energía Social
Identificación de cerebros y ubicación de estos en niveles de E(tx)
|
Cerebro Colectivo
|
Contacto
|
Aporte
|
|
|
|
|
Identificación de resultados cuantitativos
Frecuencia
|
Nivel
|
Tiempo (empleado)
|
AporteE
|
|
|
|
|
Digna
Metodología a utilizar para la reseña, análisis y registro de los laboratorios de conocimiento.
PENSAR HACIENDO, APRENDER CREANDO
Ficha Técnica
url : http://vozdigna.org
name : Jóvenes or una generación DIGNA.
by for
contacts
Descripción contexto general
En el grupo de laboratorios que hemos decidido incluir en este libro encontramos productos del conocimiento, iniciativas web, proyectos implementados, eventos en colaboración, colaboración en eventos.
Objetivos del laboratorio
Visualizar y socializar productos del conocimiento, enfocando los laboratorios en promesas de valor de dichos productos.
Generar energía social.
Metodología a utilizar
-Antes, durante, despues
-Método i+I+D
-E(t)
Medición de Energía Social
Identificación de cerebros y ubicación de estos en niveles de E(tx)
|
Cerebro Colectivo
|
Contacto
|
Aporte
|
|
|
|
|
Identificación de resultados cuantitativos
Frecuencia
|
Nivel
|
Tiempo (empleado)
|
AporteE
|
|
|
|
|
Transmilente
Metodología a utilizar para la reseña, análisis y registro de los laboratorios de conocimiento.
PENSAR HACIENDO, APRENDER CREANDO
Ficha Técnica
url
name
by for
contacts
Descripción contexto general
En el grupo de laboratorios que hemos decidido incluir en este libro encontramos productos del conocimiento, iniciativas web, proyectos implementados, eventos en colaboración, colaboración en eventos.
Objetivos del laboratorio
Visualizar y socializar productos del conocimiento, enfocando los laboratorios en promesas de valor de dichos productos.
Generar energía social.
Metodología a utilizar
-Antes, durante, despues
-Método i+I+D
-E(t)
Medición de Energía Social
Identificación de cerebros y ubicación de estos en niveles de E(tx)
|
Cerebro Colectivo
|
Contacto
|
Aporte
|
|
|
|
|
Identificación de resultados cuantitativos
Frecuencia
|
Nivel
|
Tiempo (empleado)
|
AporteE
|
|
|
|
|
Campus Party
Metodología a utilizar para la reseña, análisis y registro de los laboratorios de conocimiento.
PENSAR HACIENDO, APRENDER CREANDO
Ficha Técnica
url : #cparty
name
by for
contacts
Descripción contexto general
En el grupo de laboratorios que hemos decidido incluir en este libro encontramos productos del conocimiento, iniciativas web, proyectos implementados, eventos en colaboración, colaboración en eventos.
Objetivos del laboratorio
Visualizar y socializar productos del conocimiento, enfocando los laboratorios en promesas de valor de dichos productos.
Generar energía social.
Metodología a utilizar
-Antes, durante, despues
-Método i+I+D
-E(t)
Medición de Energía Social
Identificación de cerebros y ubicación de estos en niveles de E(tx)
|
Cerebro Colectivo
|
Contacto
|
Aporte
|
|
|
|
|
Identificación de resultados cuantitativos
Frecuencia
|
Nivel
|
Tiempo (empleado)
|
AporteE
|
|
|
|
|
ZeitgeisColHispano
Metodología a utilizar para la reseña, análisis y registro de los laboratorios de conocimiento.
PENSAR HACIENDO, APRENDER CREANDO
Ficha Técnica
url
name
by for
contacts
Descripción contexto general
En el grupo de laboratorios que hemos decidido incluir en este libro encontramos productos del conocimiento, iniciativas web, proyectos implementados, eventos en colaboración, colaboración en eventos.
Objetivos del laboratorio
Visualizar y socializar productos del conocimiento, enfocando los laboratorios en promesas de valor de dichos productos.
Generar energía social.
Metodología a utilizar
-Antes, durante, despues
-Método i+I+D
-E(t)
Medición de Energía Social
Identificación de cerebros y ubicación de estos en niveles de E(tx)
|
Cerebro Colectivo
|
Contacto
|
Aporte
|
|
|
|
|
Identificación de resultados cuantitativos
Frecuencia
|
Nivel
|
Tiempo (empleado)
|
AporteE
|
|
|
|
|
QRCODE-PARTY
Metodología a utilizar para la reseña, análisis y registro de los laboratorios de conocimiento.
PENSAR HACIENDO, APRENDER CREANDO
Ficha Técnica
url : http://qrcode-party.ning.com
name
by for
contacts
Descripción contexto general
En el grupo de laboratorios que hemos decidido incluir en este libro encontramos productos del conocimiento, iniciativas web, proyectos implementados, eventos en colaboración, colaboración en eventos.
Objetivos del laboratorio
Visualizar y socializar productos del conocimiento, enfocando los laboratorios en promesas de valor de dichos productos.
Generar energía social.
Metodología a utilizar
-Antes, durante, despues
-Método i+I+D
-E(t)
Medición de Energía Social
Identificación de cerebros y ubicación de estos en niveles de E(tx)
|
Cerebro Colectivo
|
Contacto
|
Aporte
|
|
|
|
|
Identificación de resultados cuantitativos
Frecuencia
|
Nivel
|
Tiempo (empleado)
|
AporteE
|
|
|
|
|
CRISISCAMP
Metodología a utilizar para la reseña, análisis y registro de los laboratorios de conocimiento.
PENSAR HACIENDO, APRENDER CREANDO
Ficha Técnica
url : http://bogota.crisiscamp.org
name
by for
contacts
Descripción contexto general
En el grupo de laboratorios que hemos decidido incluir en este libro encontramos productos del conocimiento, iniciativas web, proyectos implementados, eventos en colaboración, colaboración en eventos.
Objetivos del laboratorio
Visualizar y socializar productos del conocimiento, enfocando los laboratorios en promesas de valor de dichos productos.
Generar energía social.
Metodología a utilizar
-Antes, durante, despues
-Método i+I+D
-E(t)
Medición de Energía Social
Identificación de cerebros y ubicación de estos en niveles de E(tx)
|
Cerebro Colectivo
|
Contacto
|
Aporte
|
|
|
|
|
Identificación de resultados cuantitativos
Frecuencia
|
Nivel
|
Tiempo (empleado)
|
AporteE
|
|
|
|
|
LIKEMIND
Metodología a utilizar para la reseña, análisis y registro de los laboratorios de conocimiento.
PENSAR HACIENDO, APRENDER CREANDO
Ficha Técnica
url : http://likemind.org
name
by for
contacts
Descripción contexto general
En el grupo de laboratorios que hemos decidido incluir en este libro encontramos productos del conocimiento, iniciativas web, proyectos implementados, eventos en colaboración, colaboración en eventos.
Objetivos del laboratorio
Visualizar y socializar productos del conocimiento, enfocando los laboratorios en promesas de valor de dichos productos.
Generar energía social.
Metodología a utilizar
-Antes, durante, despues
-Método i+I+D
-E(t)
Medición de Energía Social
Identificación de cerebros y ubicación de estos en niveles de E(tx)
|
Cerebro Colectivo
|
Contacto
|
Aporte
|
|
|
|
|
Identificación de resultados cuantitativos
Frecuencia
|
Nivel
|
Tiempo (empleado)
|
AporteE
|
|
|
|
|
CATEDRA "EL NUEVO COMUNICADOR"
Metodología a utilizar para la reseña, análisis y registro de los laboratorios de conocimiento.
PENSAR HACIENDO, APRENDER CREANDO
Ficha Técnica
url : http://elnuevocomunicador.ning.com
name : Red social (ning) “El Nuevo Comunicador”
by for
contacts
Descripción contexto general
En el grupo de laboratorios que hemos decidido incluir en este libro encontramos productos del conocimiento, iniciativas web, proyectos implementados, eventos en colaboración, colaboración en eventos.
Objetivos del laboratorio
Visualizar y socializar productos del conocimiento, enfocando los laboratorios en promesas de valor de dichos productos.
Generar energía social.
Metodología a utilizar
-Antes, durante, despues
-Método i+I+D
-E(t)
Medición de Energía Social
Identificación de cerebros y ubicación de estos en niveles de E(tx)
|
Cerebro Colectivo
|
Contacto
|
Aporte
|
|
|
|
|
Identificación de resultados cuantitativos
Frecuencia
|
Nivel
|
Tiempo (empleado)
|
AporteE
|
|
|
|
|
RedSalvavidas (haití, chile)
Metodología a utilizar para la reseña, análisis y registro de los laboratorios de conocimiento.
PENSAR HACIENDO, APRENDER CREANDO
Ficha Técnica
url : http://sites.google.com/a/redsalvavidas.org/haiti
name : Tecnología celular al servicio de la vida
by for
contacts
Descripción contexto general
En el grupo de laboratorios que hemos decidido incluir en este libro encontramos productos del conocimiento, iniciativas web, proyectos implementados, eventos en colaboración, colaboración en eventos.
Objetivos del laboratorio
Visualizar y socializar productos del conocimiento, enfocando los laboratorios en promesas de valor de dichos productos.
Generar energía social.
Metodología a utilizar
-Antes, durante, despues
-Método i+I+D
-E(t)
Medición de Energía Social
Identificación de cerebros y ubicación de estos en niveles de E(tx)
|
Cerebro Colectivo
|
Contacto
|
Aporte
|
|
|
|
|
Identificación de resultados cuantitativos
Frecuencia
|
Nivel
|
Tiempo (empleado)
|
AporteE
|
|
|
|
|
101 Iniciativas 2.0 , 101 Herramientas 2.0 , 101 Content Tools 2.0
Metodología a utilizar para la reseña, análisis y registro de los laboratorios de conocimiento.
PENSAR HACIENDO, APRENDER CREANDO
Ficha Técnica
url : http://slideshare.net/knowledgefactory
name : Metodología de recopilación (indenficación) de conocimiento 101's
by for : KF
contacts
Descripción contexto general
En el grupo de laboratorios que hemos decidido incluir en este libro encontramos productos del conocimiento, iniciativas web, proyectos implementados, eventos en colaboración, colaboración en eventos.
Objetivos del laboratorio
Visualizar y socializar productos del conocimiento, enfocando los laboratorios en promesas de valor de dichos productos.
Generar energía social.
Metodología a utilizar
-Antes, durante, despues
-Método i+I+D
-E(t)
Medición de Energía Social
Identificación de cerebros y ubicación de estos en niveles de E(tx)
|
Cerebro Colectivo
|
Contacto
|
Aporte
|
|
|
|
|
Identificación de resultados cuantitativos
Frecuencia
|
Nivel
|
Tiempo (empleado)
|
AporteE
|
|
|
|
|
PuraEspuma.TV
Metodología a utilizar para la reseña, análisis y registro de los laboratorios de conocimiento.
PENSAR HACIENDO, APRENDER CREANDO
Ficha Técnica
url : http://puraespuma.tv
name : PuraEspuma.tv blog para los amantes de la cerveza
by for : KF
contacts
Descripción contexto general
En el grupo de laboratorios que hemos decidido incluir en este libro encontramos productos del conocimiento, iniciativas web, proyectos implementados, eventos en colaboración, colaboración en eventos.
Objetivos del laboratorio
Visualizar y socializar productos del conocimiento, enfocando los laboratorios en promesas de valor de dichos productos.
Generar energía social.
Metodología a utilizar
-Antes, durante, despues
-Método i+I+D
-E(t)
Medición de Energía Social
Identificación de cerebros y ubicación de estos en niveles de E(tx)
|
Cerebro Colectivo
|
Contacto
|
Aporte
|
|
|
|
|
Identificación de resultados cuantitativos
Frecuencia
|
Nivel
|
Tiempo (empleado)
|
AporteE
|
|
|
|
|
Comments (0)
You don't have permission to comment on this page.